Artigo · Revista · 2017

Intensive Patient Education Improves Glycaemic Control in Diabetes Compared to Conventional Education: A Randomised Controlled Trial in a Nigerian Tertiary Care Hospital

PLoS ONE

Citações: 67de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 2,701,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 6de 3 instituições

Autores

6 autores de 3 instituições em 2 países

Okon EssienPrimeiro autor
- University of Calabar (NG)
Akaninyene Asuquo OtuAutor correspondente
- University of Calabar (NG)
tal como impresso: Akaninyene Otu
Victor A. Umoh
- University of Uyo (NG)
tal como impresso: Victor Umoh
Ofem Egbe Enang
- University of Calabar (NG)
tal como impresso: Ofem Enang
Joseph Hicks
tal como impresso: Joseph Paul Hicks