Artigo · Revista · 2024

Barriers and facilitators to interprofessional simulation-based learning in a Ugandan medical school: a qualitative study

BMC Medical Education

Citações: 8de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 4,811,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 7de 2 instituições

Autores

7 autores de 2 instituições em 2 países