Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Wellness and Leadership in Higher Education · Peerford

Capítulo de livro · Capítulo de livro · 2022

Wellness and Leadership in Higher Education

Jive Lubbungu, Ireen Moonga, Audrey Muyuni, Daniel Katongo Chola

Advances in higher education and professional development book series

Acesso fechado

Ir para a editora 10.4018/978-1-7998-7693-9.ch007

Citações: 1de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,411,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 80pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 4de 2 instituições

Autores

4 autores de 2 instituições em 1 país

Jive LubbunguPrimeiro autor
- Kwame Nkrumah University (ZM)
Ireen Moonga
- Mulungushi University (ZM)
Audrey Muyuni
- Mulungushi University (ZM)
Daniel Katongo CholaAutor sénior
- Mulungushi University (ZM)
tal como impresso: Daniel K. Chola

Objetivos de desenvolvimento

8Trabalho digno e crescimento económico

País

Zâmbia

Áreas

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação

Organizational Learning and LeadershipTópico