Artigo · Revista · 2023
EXPLORING PRE-SERVICE TEACHERS’ BELIEFS ABOUT THE ROLE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HIGHER EDUCATION IN GHANA
Paul Kwame Butakor
International Journal of Innovative Technologies in Social Science
- Acesso aberto · Dourado
- 10% mais citados do mundo
Lê-lo10.31435/rsglobal_ijitss/30092023/8057
- Citações
- 10Citaçõesde outros trabalhos
- Impacto normalizado por área
- 2,11Impacto normalizado por área1,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
- Na sua área
- Top 10%Na sua áreapelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
- Autores
- 1Autoresde 1 instituição