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SystèmeClairSombre

Denis Akoriwo · Peerford

University of Technology and Applied Sciences / Chercheurs

DA

Denis Akoriwo

University of Technology and Applied Sciences

Publie depuis 2026

Education
Experimental and Cognitive Psychology

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 12026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %
Experimental and Cognitive Psychology1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Methods and Outcomes1
Educational Practices and Challenges1

Où se trouvent ses coauteurs

100 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Parcours

Sur ses articles

Navrongo Health Research Centre1 travail
University of Technology and Applied Sciences1 travail

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

1 au total

Influence of Perceived Teacher Support and Basic Psychological Need Satisfaction on Senior High School Students’ Engagement in Mathematics
2026Asian Journal of Education and Social StudiesRevueAccès ouvert0 citation10.9734/ajess/2026/v52i32910

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Duval County Public SchoolsUS1 article
Navrongo Health Research CentreGH1 article
University of Education, WinnebaGH1 article

Où paraissent ses travaux

Asian Journal of Education and Social Studies1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Influence of Perceived Teacher Support and Basic Psychological Need Satisfaction on Senior High School Students’ Engagement in Mathematics
Asian Journal of Education and Social Studies4
20260 citationAccès ouvert · Diamant