Aller au contenu

PeerfordIntelligence de la recherche

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer
Commons

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer

CommonsLà où les chercheurs parlent de leurs travaux

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Chaque chiffre est compté par Peerford à partir des travaux eux-mêmes, de la même façon pour chaque institution.

Parcourir

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Commons, pour les chercheurs

À propos

Comment Peerford compte
Comparer des institutions
Confidentialité
Conditions d’utilisation

Contact

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Langue

EnglishAnglais
Français
PortuguêsPortugais
العربيةArabe

Thème

SystèmeClairSombre

Frederica Asare · Peerford

University of Ghana / Chercheurs

FA

Frederica Asare

University of Ghana

Publie depuis 2026

Clinical Psychology
Education
General Health Professions

Sa fiche sur OpenAlex
Télécharger le CV :PDF Word
Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
C’est vous ? Connectez-vous pour modifier votre profil

Publications: 12026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Clinical Psychology1100 %
Education1100 %
General Health Professions1100 %

Health Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

COVID-19 and Mental Health1
Healthcare professionals’ stress and burnout1

Publications

1 au total

Examining the relationship between common mental health challenges and academic engagement among undergraduate students in a public university in Ghana
2026Discover EducationRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.1007/s44217-026-01255-w

Higher Education and Employability1

Où paraissent ses travaux

Discover Education1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Doré 1 · 100 %Dans une revue en accès ouvert

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

5Égalité entre les sexes1

Les plus cités

Examining the relationship between common mental health challenges and academic engagement among undergraduate students in a public university in Ghana
Discover Education5
20260 citationAccès ouvert · Doré