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SystèmeClairSombre

Wilson Fiakumah · Peerford

Ghana Education Service / Chercheurs

WF

Wilson Fiakumah

Ghana Education Service

Publie depuis 2025

Education
Management Science and Operations Research
Statistics and Probability

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 12025
Citations: 0à ces articles
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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %
Management Science and Operations Research1100 %
Statistics and Probability1100 %

Publications

1 au total

Effect of Differentiated Instruction on the Academic Performance of Senior Secondary School Students in Mathematics in Rivers State, Nigeria
2025International Journal of Advanced Academic ResearchRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.46654/ijaar1112-1767

Physical Sciences

Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics1
Diverse scientific research topics1
Statistics Education and Methodologies1

Où se trouvent ses coauteurs

100 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Nigeria1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Education, WinnebaGH1 article
University of Port HarcourtNG1 article

Où paraissent ses travaux

International Journal of Advanced Academic Research1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Effect of Differentiated Instruction on the Academic Performance of Senior Secondary School Students in Mathematics in Rivers State, Nigeria
International Journal of Advanced Academic Research4
20250 citationAccès ouvert · Diamant