Aller au contenu

PeerfordIntelligence de la recherche

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer
Commons

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer

CommonsLà où les chercheurs parlent de leurs travaux

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Chaque chiffre est compté par Peerford à partir des travaux eux-mêmes, de la même façon pour chaque institution.

Parcourir

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Commons, pour les chercheurs

À propos

Comment Peerford compte
Comparer des institutions
Confidentialité
Conditions d’utilisation

Contact

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Langue

EnglishAnglais
Français
PortuguêsPortugais
العربيةArabe

Thème

SystèmeClairSombre

Dickson Edem Gadaglo · Peerford

University of Education, Winneba / Chercheurs

DG

Dickson Edem Gadaglo

University of Education, Winneba

Publie depuis 2024

Artificial Intelligence

Sa fiche sur OpenAlex
Télécharger le CV :PDF Word
Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
C’est vous ? Connectez-vous pour modifier votre profil

Publications: 12024
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Artificial Intelligence1100 %

Physical Sciences

Thèmes les plus traités

AI-based Problem Solving and Planning1

Publications

1 au total

The nexus between concept-based and procedure-based instructional approaches in addressing errors in circle theorems
2024JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)RevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.23917/jramathedu.v9i3.3273

Où paraissent ses travaux

JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Les plus cités

The nexus between concept-based and procedure-based instructional approaches in addressing errors in circle theorems
JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)
20240 citationAccès ouvert · Diamant