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Thème

SystèmeClairSombre

George Anderson · Peerford

University of Cape Coast / Chercheurs

GA

George Anderson

University of Cape Coast

Senior Research Assistant, University of Cape Coast, depuis 2012selon ORCID

Publie depuis 2025

Education

ORCID 0000-0003-1564-2930
Sa fiche sur OpenAlex
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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 12025
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education Systems and Policy1
Educational Assessment and Pedagogy1
Teacher Education and Leadership Studies1

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Senior Research Assistant, Department of Religion and Human ValuesUniversity of Cape Coastdepuis 2012

Formation

Mr., Religion and Human ValuesUniversity of Cape Coastdepuis 2006

Publications

1 au total

RME Teachers’ Subject-Matter Knowledge for Effective Delivery: A Study of Colleges of Education within the Bono Region of Ghana
2025E-Journal of Humanities Arts and Social SciencesRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.38159/ehass.2025685

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Ghana Education ServiceGH1 article
St. Ambrose College of EducationGH1 article

Où paraissent ses travaux

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Doré 1 · 100 %Dans une revue en accès ouvert

Les plus cités

RME Teachers’ Subject-Matter Knowledge for Effective Delivery: A Study of Colleges of Education within the Bono Region of Ghana
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences
20250 citationAccès ouvert · Doré