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Thème

SystèmeClairSombre

Aisha I. Mohammed · Peerford

Ahmadu Bello University / Chercheurs

AM

Aisha I. Mohammed

Ahmadu Bello University

Publie depuis 2015

Clinical Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Pharmacology

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Publications: 12015
Citations: 8à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Publications

1 au total

Influence of Personality Traits and Age on Academic Self-Handicapping among Undergraduate Students of Ahmadu Bello University, Zaria, Nigeria
2015PsychologyRevueAccès ouvertAuteur principal8 citations10.4236/psych.2015.615197

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Clinical Psychology1100 %
Experimental and Cognitive Psychology1100 %
Pharmacology1100 %

Health Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Apelin-related biomedical research1
Education, Achievement, and Giftedness1
Psychological Treatments and Assessments1

Où paraissent ses travaux

Psychology1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Influence of Personality Traits and Age on Academic Self-Handicapping among Undergraduate Students of Ahmadu Bello University, Zaria, Nigeria
Psychology4
20158 citationsAccès ouvert · Diamant