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SystèmeClairSombre

Emmanuel Gideon Yanney , Kwabena Kwakye · Peerford

Bia Lamplighter College of Education / Chercheurs

EK

Emmanuel Gideon Yanney , Kwabena Kwakye

Bia Lamplighter College of Education

Publie depuis 2021

Education

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Publications: 12021
Citations: 0à ces articles
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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %

Social Sciences

Publications

1 au total

TEACHERS PERCEPTIONS AND PRACTICES OF AUTHENTIC (PERFORMANCE-BASED) ASSESSMENT AT THE BASIC SCHOOL LEVEL IN GHANA
2021Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)RevueAccès ouvert0 citation10.5281/zenodo.5137249

Thèmes les plus traités

Education and Technology Integration1
Mathematics Education and Teaching Techniques1
STEM Education1

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Cape CoastGH1 article

Où paraissent ses travaux

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Vert 1 · 100 %Une copie dans une archive ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

TEACHERS PERCEPTIONS AND PRACTICES OF AUTHENTIC (PERFORMANCE-BASED) ASSESSMENT AT THE BASIC SCHOOL LEVEL IN GHANA
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)4
20210 citationAccès ouvert · Vert