Charles Daarta Nanglakong

Bolgatanga Technical University

Publie depuis 2021

Language and Linguistics
Literature and Literary Theory

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Publications: 12021
Citations: 2à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 2,821,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 100 %1 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Language and Linguistics1

Publications

1 au total

Engagement Resources in Project Works Written by Selected Students at St. John Bosco’s College of Education, Ghana
2021Modern Journal of Studies in English Language Teaching and LiteratureRevueAccès ouvertAuteur principalAuteur correspondant2 citations10.56498/322021139

Literature and Literary Theory1100 %

Thèmes les plus traités

Discourse Analysis in Language Studies1
EFL/ESL Teaching and Learning1
Second Language Learning and Teaching1

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University for Development StudiesGH1 article
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH1 article

Où paraissent ses travaux

Modern Journal of Studies in English Language Teaching and Literature1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Hybride 1 · 100 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Engagement Resources in Project Works Written by Selected Students at St. John Bosco’s College of Education, Ghana
Modern Journal of Studies in English Language Teaching and Literature4
20212 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Hybride