Aller au contenu

PeerfordIntelligence de la recherche

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer
Commons

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer

CommonsLà où les chercheurs parlent de leurs travaux

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Chaque chiffre est compté par Peerford à partir des travaux eux-mêmes, de la même façon pour chaque institution.

Parcourir

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Commons, pour les chercheurs

À propos

Comment Peerford compte
Comparer des institutions
Confidentialité
Conditions d’utilisation

Contact

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Langue

EnglishAnglais
Français
PortuguêsPortugais
العربيةArabe

Thème

SystèmeClairSombre

Clement Opoku Agyebi · Peerford

University of Skills Training and Entrepreneurial Development / Chercheurs

CA

Clement Opoku Agyebi

University of Skills Training and Entrepreneurial Development

Publie depuis 2026

Education
Experimental and Cognitive Psychology
Statistics and Probability

Sa fiche sur OpenAlex
Télécharger le CV :PDF Word
Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
C’est vous ? Connectez-vous pour modifier votre profil

Publications: 12026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %
Experimental and Cognitive Psychology1100 %
Statistics and Probability1100 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education, Achievement, and Giftedness1
Mathematics Education and Teaching Techniques1

Publications

1 au total

Teacher support and university students' self-perceived probability problem-solving: a mediation analysis of self-efficacy
2026Frontiers in EducationRevueAccès ouvert0 citation10.3389/feduc.2026.1854658

Statistics Education and Methodologies1

Où paraissent ses travaux

Frontiers in Education1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Doré 1 · 100 %Dans une revue en accès ouvert

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Teacher support and university students' self-perceived probability problem-solving: a mediation analysis of self-efficacy
Frontiers in Education4
20260 citationAccès ouvert · Doré