Samuel Otchere Darko

Publie depuis 2022

Computer Science Applications
Education
Information Systems

Dans ses propres mots

EduTech
bMOOC
eLearning
Technology in Higher Education
Digital Literacy

Publications: 12022
Citations: 4à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,711,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Google Scholar affiche 6 citations, un indice h de 1 et un indice i10 de 0 (6 citations et un indice h de 1 depuis 2021), au 3 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Computer Science Applications1100 %

Publications

1 au total

SWOT Analysis of Blended MOOC from Ghanaian University Instructors’ Perspectives
2022Shanlax International Journal of Arts Science and HumanitiesRevueAccès ouvert4 citations10.34293/sijash.v10i1.4793

Samuel Otchere Darko

Par année

Ses thèmes de travail

Publications

Où paraissent ses travaux

Comment ces travaux se lisent

Objectifs de développement abordés

Les plus cités