Christian Cudjoe Gato

Akrofi-Christaller Institute of Theology, Mission and Culture

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Education

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IMPLEMENTATION OF LEARNER-CENTRED CURRICULUM IN THE COLLEGES OF EDUCATION IN GHANA: AN ASSESSMENT OF CHEMISTRY TUTORS’ CLASSROOM PRACTICES
2023European Journal of Education StudiesRevueAccès ouvertAuteur principal2 citations10.46827/ejes.v10i2.4665

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