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Thème

SystèmeClairSombre

Maxwell Obeng · Peerford

University of Education, Winneba / Chercheurs

MO

Maxwell Obeng

University of Education, Winneba

Publie depuis 2025

Education
Experimental and Cognitive Psychology

ORCID 0009-0005-5344-1672
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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 12025
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %
Experimental and Cognitive Psychology1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Innovative Teaching Methods1

Publications

1 au total

Enhancing Conceptual Understanding of Moment of Forces through Video Simulations and Laboratory Experiments: A Study in a Ghanaian Senior High School
2025Open Journal of Applied SciencesRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.4236/ojapps.2025.159172

Science Education and Pedagogy1

Visual and Cognitive Learning Processes1

Où se trouvent ses coauteurs

100 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Chine1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

China Three Gorges UniversityCN1 article

Où paraissent ses travaux

Open Journal of Applied Sciences1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Les plus cités

Enhancing Conceptual Understanding of Moment of Forces through Video Simulations and Laboratory Experiments: A Study in a Ghanaian Senior High School
Open Journal of Applied Sciences
20250 citationAccès ouvert · Diamant