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SystèmeClairSombre

Mohammed Abdul-Rashid Immorrow · Peerford

Tamale Teaching Hospital / Chercheurs

MI

Mohammed Abdul-Rashid Immorrow

Tamale Teaching Hospital

Également à Tamale College of Educationd’après ses articles récents

Publie depuis 2025

Human-Computer Interaction
Language and Linguistics
Sociology and Political Science

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 12025
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Human-Computer Interaction1100 %
Language and Linguistics1100 %
Sociology and Political Science1100 %

Parcours

Sur ses articles

Tamale College of Education1 travail
Tamale Teaching Hospital1 travail

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

1 au total

The Impact of Social Networks on French Learning Among UDS Students, Nyankpala Campus
2025Roczniki Nauk SpołecznychRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.18290/rns2025.0047

Physical Sciences

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Digital Communication and Language1
EFL/ESL Teaching and Learning1
Impact of Technology on Adolescents1

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

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Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University for Development StudiesGH1 article
Tamale College of EducationGH1 article

Où paraissent ses travaux

Roczniki Nauk Społecznych1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

The Impact of Social Networks on French Learning Among UDS Students, Nyankpala Campus
Roczniki Nauk Społecznych4
20250 citationAccès ouvert · Diamant