Mojirola I. Martins-Omole

Ahmadu Bello University

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Education

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Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

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Publications

1 au total

EFFECTS OF CONCEPT MAPPING AND EXPERIMENTAL TECHNIQUES IN TEACHING BIOLOGY IN SECONDARY SCHOOLS IN FEDERAL CAPITAL TERRITORY ABUJA, NIGERIA
2016Open Access Publishing Group - European Journal of Education StudiesRevueAccès ouvertPremier auteur7 citations10.46827/ejes.v0i0.280

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Science Education and Pedagogy1

Où paraissent ses travaux

Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

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Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

EFFECTS OF CONCEPT MAPPING AND EXPERIMENTAL TECHNIQUES IN TEACHING BIOLOGY IN SECONDARY SCHOOLS IN FEDERAL CAPITAL TERRITORY ABUJA, NIGERIA
Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies4
20167 citationsAccès ouvert · Vert