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Boor Charity Mwuese · Peerford

Ahmadu Bello University / Chercheurs

BM

Boor Charity Mwuese

Ahmadu Bello University

Publie depuis 2019

Education
Gender Studies

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Publications: 12019
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %

Publications

1 au total

Cultural And School Factors As Predictors Of Mathematics Teachers’ Use Of Information And Communication Technology (ICT) For Instruction In Ogun State
2019Journal of Educational Science and Technology (EST)RevueAccès ouvert0 citation10.26858/est.v5i2.9310

Gender Studies1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education and Technology Integration1
Gender and Technology in Education1
Online and Blended Learning1

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of LagosNG1 article

Où paraissent ses travaux

Journal of Educational Science and Technology (EST)1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Doré 1 · 100 %Dans une revue en accès ouvert

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Cultural And School Factors As Predictors Of Mathematics Teachers’ Use Of Information And Communication Technology (ICT) For Instruction In Ogun State
Journal of Educational Science and Technology (EST)4
20190 citationAccès ouvert · Doré