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Onyi Ifeoma Eugenia · Peerford

University of Nigeria / Chercheurs

OE

Onyi Ifeoma Eugenia

University of Nigeria

Publie depuis 2026

Chemical Health and Safety
Education

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Ses thèmes de travail

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Publications

1 au total

Effect of Procedural Knowledge Instructional Technique on Chemistry Students' Practical Skills Acquisition in Qualitative Analysis
2026GradivaRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.5281/zenodo.20588448

Gradiva1

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Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

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Effect of Procedural Knowledge Instructional Technique on Chemistry Students' Practical Skills Acquisition in Qualitative Analysis
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