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SystèmeClairSombre

Ajala Toluwanimi Mcdaniel · Peerford

University of Ilorin / Chercheurs

AM

Ajala Toluwanimi Mcdaniel

University of Ilorin

Publie depuis 2022

Education

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 12022
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics

Parcours

Sur ses articles

University of Ilorin1 travail
Taraba State University1 travail

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

1 au total

Influence Of Insructional Media On Teaching And Learning Of Economics In Senior Secondary Schools In Jalingo Metropolis, Taraba State
2022Aksiologi Jurnal Pendidikan dan Ilmu SosialRevueAccès ouvert0 citation10.47134/aksiologi.v3i1.118

1

Education and Technology Integration1

Innovations in Educational Methods1

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Taraba State UniversityNG1 article

Où paraissent ses travaux

Aksiologi Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Influence Of Insructional Media On Teaching And Learning Of Economics In Senior Secondary Schools In Jalingo Metropolis, Taraba State
Aksiologi Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial4
20220 citationAccès ouvert · Diamant