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Thème

SystèmeClairSombre

E. James Flolu · Peerford

University of Education, Winneba / Chercheurs

EF

E. James Flolu

University of Education, Winneba

Publie depuis 2020

Education
Experimental and Cognitive Psychology
Music

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Publications: 12020
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Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

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Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %

Publications

1 au total

Music and Dance Teacher Preparation: The Role of Colleges of Education, Ghana
2020The International Journal of Humanities & Social StudiesRevueAccès ouvert0 citation10.24940/theijhss/2020/v8/i4/hs2004-067

Experimental and Cognitive Psychology1100 %

Music1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Diverse Music Education Insights1
Diversity and Impact of Dance1
Music Education and Analysis1

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

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The International Journal of Humanities & Social Studies1

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100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Music and Dance Teacher Preparation: The Role of Colleges of Education, Ghana
The International Journal of Humanities & Social Studies4
20200 citationAccès ouvert · Diamant