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Thème

SystèmeClairSombre

Asante, Edna · Peerford

Lancaster University Ghana / Chercheurs

AE

Asante, Edna

Lancaster University Ghana

Publie depuis 2025

Human Factors and Ergonomics
Safety Research

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 12025
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Human Factors and Ergonomics1100 %
Safety Research1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Digital Accessibility for Disabilities1

Publications

1 au total

Opening the doors of higher education to students with learning disabilities: Lessons from Lancaster University Ghana
2025Proceedings of the Lancaster University Education ConferenceRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.71957/wky8b550

Disability Education and Employment1

Disability Rights and Representation1

Où paraissent ses travaux

Proceedings of the Lancaster University Education Conference1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Vert 1 · 100 %Une copie dans une archive ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Opening the doors of higher education to students with learning disabilities: Lessons from Lancaster University Ghana
Proceedings of the Lancaster University Education Conference4
20250 citationAccès ouvert · Vert