Aller au contenu

PeerfordIntelligence de la recherche

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer
Commons

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer

CommonsLà où les chercheurs parlent de leurs travaux

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Chaque chiffre est compté par Peerford à partir des travaux eux-mêmes, de la même façon pour chaque institution.

Parcourir

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Commons, pour les chercheurs

À propos

Comment Peerford compte
Comparer des institutions
Confidentialité
Conditions d’utilisation

Contact

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Langue

EnglishAnglais
Français
PortuguêsPortugais
العربيةArabe

Thème

SystèmeClairSombre

Emmanuel Owusu · Peerford

University of Education, Winneba / Chercheurs

EO

Emmanuel Owusu

University of Education, Winneba

Lecturer, University of Education, Winnebaselon ORCID

Publie depuis 2025

Education
Language and Linguistics
Literature and Literary Theory

ORCID 0009-0004-0591-9531
Télécharger le CV :PDF Word
Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
C’est vous ? Connectez-vous pour modifier votre profil

Publications: 12025
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %
Language and Linguistics1100 %
Literature and Literary Theory1100 %

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Lecturer, Department of Early Childhood EducationUniversity of Education, Winneba

Publications

1 au total

From Internship to Impact: Tackling Challenges of Writing Pedagogy in Ghanaian English Language Classrooms
2025Research Journal of Education Teaching and Curriculum StudiesRevueAccès ouvert0 citation10.58721/rjetcs.v3i2.1474

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Discourse Analysis in Language Studies1
EFL/ESL Teaching and Learning1
Writing and Handwriting Education1

Où paraissent ses travaux

Research Journal of Education Teaching and Curriculum Studies1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Les plus cités

From Internship to Impact: Tackling Challenges of Writing Pedagogy in Ghanaian English Language Classrooms
Research Journal of Education Teaching and Curriculum Studies
20250 citationAccès ouvert · Diamant