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Rebecca Essel · Peerford

Kwame Nkrumah University of Science and Technology / Chercheurs

RE

Rebecca Essel

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

Publie depuis 2024

Applied Mathematics
Education

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Publications: 12024
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Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

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D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Applied Mathematics1100 %
Education1100 %

Physical Sciences
Social Sciences

Publications

1 au total

The Impact of Teachers’ Dressing on Students’ Academic Performance: A Case Study of Junior High Schools in Kumasi, Ghana
2024Journal of Education Society and Behavioural ScienceRevueAccès ouvert0 citation10.9734/jesbs/2024/v37i31311

Thèmes les plus traités

African Education and Politics1
Impact of Education Environments1
Mathematics Education and Pedagogy1

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Journal of Education Society and Behavioural Science1

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Objectifs de développement abordés

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4Éducation de qualité1

Les plus cités

The Impact of Teachers’ Dressing on Students’ Academic Performance: A Case Study of Junior High Schools in Kumasi, Ghana
Journal of Education Society and Behavioural Science4
20240 citationAccès ouvert · Diamant