Article · Revue · 2026

TEACHERS' PERCEIVED PARABLE OF THE MUSTARD SEED FOR FOSTERING EDUCATIONAL VALUES AMONG SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN OSUN STATE, NIGERIA

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

Citations: 0par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 41e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Ogundele Omolara BidemiPremier auteur
- University of Ilorin (NG)
tel qu’imprimé : OGUNDELE Omolara Bidemi
DR. J. Abdur-RafiuAuteur principal
- University of Ilorin (NG)