Article · Revue · 2026

Academic staff emotional intelligence questionnaire (ASEIQ): development, validation, and bifactor modelling in Nigerian universities

Psychological Science and Education

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 38e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 7de 3 institutions

Auteurs

7 auteurs répartis entre 3 institutions dans 2 pays