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Thème

SystèmeClairSombre

Gender and Academic Performance in Architecture · Peerford

Article · Revue · 2025

Gender and Academic Performance in Architecture

Opeyemi A. Asaju, Cephas Adelore, Michael Gboyega Adeogun, Olugbenga Adetona, Otimeyin Igbene, Oladipo Dare-Abel et 1 autres

African Journal of Humanities and Contemporary Education Research

Accès ouvert · Diamant

Le lire 10.62154/ajhcer.2025.018.010630

Citations: 0par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 3e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 7de 3 institutions

Auteurs

7 auteurs répartis entre 3 institutions dans 1 pays

Opeyemi A. AsajuPremier auteur
- Caleb University (NG)
tel qu’imprimé : Opeyemi Asaju
Cephas Adelore
- University of Lagos (NG)
- Lagos State University (NG)
Michael Gboyega Adeogun
- Caleb University (NG)
tel qu’imprimé : Michael G. Adeogun
Olugbenga Adetona
- The Federal Polytechnic Ilaro (NG)
- The Federal Polytechnic, Ado-Ekiti (NG)
Otimeyin Igbene

Caleb University (NG)

Oladipo Dare-Abel

Caleb University (NG)

Oluwole AlagbeAuteur principal

Caleb University (NG)

tel qu’imprimé : Oluwole A. Alagbe

Pays

Nigeria

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

Architecture, Art, EducationThème