conference paper · 2024

COMPUTATIONAL THINKING AND SCIENCE VALUE: PREDICTORS OF SENIOR SCHOOL PHYSICS STUDENTS SCIENCE IDENTITY IN ILORIN, NIGERIA

Citations: 0par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 36e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 1 institution

Auteurs

4 auteurs