Article · Revue · 2023

ICT integration in teaching and learning: Perceptions and practices in Ghanaian college of education

International Journal of Educational Technology and Learning

Citations: 9par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 7,341,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 5 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 5 institutions dans 2 pays