Article · Revue · 2022

Test Anxiety and Academic Stress as Predictors of Secondary School Students` Academic Achievement in Physics

International Journal of Social Sciences and Educational Studies

Citations: 4par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,541,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 68e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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