Article · Revue · 2025

The Link between Investment in Graduate Teachers’ Education Programmes and Job Satisfaction in Southwest Nigeria

Innovation of Vocational Technology Education

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 83e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 2 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays