Article · Revue · 2026

Leading Free Secondary Education Policy Reform: Stakeholder Perspectives on Access, Equity, and Quality in Ghana

Leadership and Policy in Schools

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Dans sa discipline: 74e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Inusah SalifuPremier auteurAuteur correspondant
- University of Ghana (GH)
Jibreel Ustarz Abubakar -Auteur principal
- University of Professional Studies (GH)
tel qu’imprimé : Jibreel Ustarz Abubakar