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Thème

SystèmeClairSombre

Livre · Livre · 2025

How We Teach Africa Matters

Suzanne Graham, Wilfred Tarabinah, Wei Ye, Korbla P. Puplampu, Isaac Odoom, Walter Kudzai Barure et 13 autres

UJ Press eBooks

Accès ouvert · Hybride
International · 12 pays

Le lire 10.64449/9781997468479

Citations: 0par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 70e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 19de 19 institutions

Auteurs

19 auteurs répartis entre 19 institutions dans 12 pays

Suzanne GrahamPremier auteur
- University of Johannesburg (ZA)
Wilfred Tarabinah
- Kampala International University in Tanzania (TZ)
- Kampala International University (UG)
Wei Ye
Korbla P. Puplampu
tel qu’imprimé : Korbla Puplampu
Isaac Odoom
Walter Kudzai Barure
- Rhodes University (ZA)
Gabriel Kosiso Okonkwo
- Chrisland University (NG)
Michelle D’Arcy
George J. Sefa Dei
tel qu’imprimé : George Dei
George Tweneboah
tel qu’imprimé : George Dei
Paul Adjei
Núbia Aguilar
Rugare Mugumbate
Andre M. N. Renzaho
tel qu’imprimé : Andre Renzaho
Vincent Mabvurira
- University of Zimbabwe (ZW)
Vinícius Venancio
Caitlin Brown
Nolukhanyo Theorida Metula
- University of Fort Hare (ZA)
tel qu’imprimé : Nolukhanyo Metula
Yvonne TIANDEM-ADAMOUAuteur principal

Objectifs de développement

4Éducation de qualité

Financé par

Johns Hopkins University
Universidade Federal do Rio de Janeiro
University of Ghana

Pays concernés

Australie
Brésil
Canada
Chine
Allemagne
Irlande
Nigeria
Tanzanie
Ouganda
États-Unis
Afrique du Sud
Zimbabwe

Également signataires

Carleton Universityenseignement · CA
Chinese University of Hong Kong, Shenzhenenseignement · CN
Leipzig Universityenseignement · DE
MacEwan Universityenseignement · CA
Social Sciences and Humanities Research Councilorganisme public · CA
Trinity College Dublinenseignement · IE
Universidade Federal do Rio de Janeiroenseignement · BR
University of Torontoenseignement · CA
University of Wollongongenseignement · AU
Wenzhou-Kean Universityenseignement · CN
West Chester Universityenseignement · US
Western Sydney Universityenseignement · AU

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

African cultural and philosophical studiesThème
Global Education and MulticulturalismThème
Peace and Human Rights EducationThème

How We Teach Africa Matters · Peerford