Article · Revue · 2024

Teachers’ Attendance and Pupils’ Human Capital Formation: Evidence from Rural Schools in Nigeria

Africa Education Review

Citations: 1par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,401,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 88e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 5 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 5 institutions dans 4 pays