Article · Revue · 2022

A Predicting Analysis of Academic Staff’s Motivation to Teach Online in a Nigerian University

The Electronic Journal of e-Learning

Citations: 4par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,711,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 85e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 5 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 5 institutions dans 3 pays