Article · Revue · 2023

Inclusive education in Ghana: How prepared are the teachers?

Frontiers in Education

Citations: 22par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 20,901,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 1 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Augustina NaamiPremier auteurAuteur correspondant
- University of Ghana (GH)
Kingsley Saa‐Touh MortAuteur principal
- University of Ghana (GH)
tel qu’imprimé : Kingsley Saa-Touh Mort