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Thème

SystèmeClairSombre

Managing Children's Fears and Anxieties in Classroom Settings · Peerford

Article · Revue · 1999

Managing Children's Fears and Anxieties in Classroom Settings

Adebowale Akande, Johnsto E. Osagie, Rb. Mwaiteleke, Karel Botha, E.P. Ababio, T. J. Selepe et 1 autres

Early Child Development and Care

Accès fermé
International · 3 pays

Aller chez l’éditeur 10.1080/0300443991580106

Citations: 2par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 15e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 7de 3 institutions

Auteurs

7 auteurs répartis entre 3 institutions dans 3 pays

Adebowale AkandePremier auteur
- North-West University (ZA)
tel qu’imprimé : A. Akande
Johnsto E. Osagie
tel qu’imprimé : J.E. Osagie
Rb. Mwaiteleke
Karel Botha
- North-West University (ZA)
tel qu’imprimé : K.F.H. Botha
E.P. Ababio
- North-West University (ZA)
T. J. Selepe
- North-West University

(ZA)

tel qu’imprimé : T.J. Selepe

K. L. ChipetaAuteur principal

tel qu’imprimé : K. Chipeta

Objectifs de développement

4Éducation de qualité

Pays concernés

Australie
États-Unis
Afrique du Sud

Également signataires

Alcorn State Universityenseignement · US
Curtin Universityenseignement · AU

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

Child and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentThème
Youth Substance Use and School AttendanceThème
Educational and Psychological AssessmentsThème