Article · Revue · 2021

Professional community and student engagement in higher education: rethinking the contributions of professional staff

Journal of Professional Capital and Community

Citations: 11par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 3,521,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Yaw Owusu‐AgyemanPremier auteur
- University of the Free State (ZA)
tel qu’imprimé : Yaw Owusu-Agyeman
Enna M. MoroeroeAuteur principal
- University of the Free State (ZA)
tel qu’imprimé : Enna Moroeroe