Article · Revue · 2014

Teachers’ Characteristics and Students’ Attitude towards Economics in Secondary Schools: Students’ Perspectives

Mediterranean Journal of Social Sciences

Citations: 16par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 2,831,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 1 institution

Auteurs

3 auteurs

Emmanuel AduPremier auteur
- University of Fort Hare (ZA)
tel qu’imprimé : E.O. Adu
G. Galloway
- University of Fort Hare (ZA)
Olabisi F. OlaoyeAuteur principal
- University of Fort Hare (ZA)
tel qu’imprimé : Olabisi Olaoye