Article · Revue · 2020

Enhancing University Students’ Achievement in Physics using Computer-Assisted Instruction

International Journal of Higher Education

Citations: 31par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 9,021,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Chiamaka K. UgwuanyiPremier auteur
- University of the Free State (ZA)
tel qu’imprimé : Christian Sunday Ugwuanyi
Chinedu Ifedi OkekeAuteur principal
- University of the Free State (ZA)
tel qu’imprimé : Chinedu I.O Okeke