Article · Revue · 2024

A diachronic corpus-based study of hedging in L2 postgraduate theses in civil engineering

International Journal of Research Studies in Education

Citations: 1par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 2,521,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 89e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 2 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays