Article · Revue · 2019

Effect of Computer Assisted Instructional Package on Students' Learning Outcomes in Basic Science

International Journal of Technology-Enabled Student Support Services

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 14e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Simeon Olayinka OlajidePremier auteur
- Obafemi Awolowo University (NG)
tel qu’imprimé : Simeon O. Olajide
Francisca AladejanaAuteur principal
- Obafemi Awolowo University (NG)
tel qu’imprimé : Francisca O. Aladejana