Article · Revue · 2018

An Assessment of Performance Evaluation Feedback in Governmental Secondary School, Jos North L.G.A Plateau State

Journal of Education in Black Sea Region

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 20e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 1 institution

Auteurs

3 auteurs

Zekeri MomohPremier auteur
tel qu’imprimé : Zekeri MOMOH
Okafor GENEVIEVE CHINWENDU
- University of Jos (NG)
M.M. KoloAuteur principal
- University of Jos (NG)
tel qu’imprimé : Michael KOLO