Article · Revue · 2016

Repositioning Literacy Education Programme for Entrepreneurial Development in Rivers State, Nigeria

Journal of Educational and Social Research

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 5e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays

Christian Nwachukwu OloriPremier auteur
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Christian N. Olori
Gloria OloriAuteur principal
- University of Uyo (NG)
tel qu’imprimé : Gloria I. Olori