Article · Revue · 1994

Assessing job/activity and time‐lag effects on school performance

International Journal of Mathematical Education in Science and Technology

Citations: 1par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,731,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 87e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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