Article · Revue · 1981

Intellectual Maturity in Nigerian Primary School Children

South African Journal of Psychology

Citations: 3par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 26e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

R. Olukayode JegedePremier auteur
- University of Ibadan (NG)
Elijah A. BamgboyeAuteur principal
- University of Ibadan (NG)
tel qu’imprimé : E. Afolabi Bamgboye