Article · Revue · 2020

Transformative Learning Potentials of Trainee Health Workers in Nsukka, Enugu State, Nigeria

Global Journal of Transformative Education

Citations: 1par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,431,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 74e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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Evelyn N. NwaguPremier auteurAuteur correspondant
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Evelyn Nwagu Nwagu