Article · Revue · 2019

School Adjustment, Locus of Control and Achievement Motivation as Predictor of Test Anxiety

International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM)

Citations: 1par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,291,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 51e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Stella Eteng-UketPremier auteur
- University of Port Harcourt (NG)
tel qu’imprimé : Ogbogo Stella
Vivian Chukwunonyenim Amaechi-UdoguAuteur principal
- University of Port Harcourt (NG)
tel qu’imprimé : Vivian Amaechi-Udogu