Article · Revue · 2015

Factor Analytic Study of Lecturer’s Teaching Assessment Scale in Obafemi Awolowo University, Nigeria

World Journal of Education

Citations: 2par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 5e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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Auteurs

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